DOCUMENTOS INSTITUCIONALES

PROYECTO EDUCATIVO DE TITULARIDAD PRIVADA

El colegio La Fontaine se haya situado en la calle Mendizabal nº 88-90 de la ciudad de Burjasot en la  provincia de Valencia.

En este colegio inspirados en la legislación vigente, marcan los objetivos y los mecanismos de organización y convivencia de nuestro centr a través de los siguientes documentos:

•  PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
• ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN Y ATENCIÓN EDUCATIVA
• REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR
• DESARROLLO DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Y DEL R.R.I

Asumiendo los Principios generales enunciados en el art.2 de la Ley Orgánica 1/1990 (LOGSE),que son los siguientes:

1. La formación personalizada,, que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores morales…
2. La participación y colaboración de los padres para contribuir a la mejor consecución de los objetivos educativos.
3. La efectiva igualdad de derechos entre los sexos ,y el rechazo a todo tipo de discriminación ,y el respeto entre culturas.
4. El desarrollo de capacidades creativas y el espíritu crítico.
5. El fomento de los hábitos de comportamiento democrático.
6. La autonomía pedagógica de los centros dentro de los límites establecidos por la Ley…
7. La atención psicopedagógica y la orientación educativa y profesional.
8. La metodología activa que asegure la participación de los alumnos en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
9. La evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de los centros docentes y de los diversos elementos del sistema
10. La relación con el entorno social, económico y cultural.
11. La formación en el respeto y defensa del medio ambiente.

Conforme al artículo 22 de la LODE por el cual el titular del centro puede establecer la ideología o carácter propio del centro, el cual se expresa en los siguientes términos:

El colegio “LA FONTAINE” es un centro de titularidad privada inspirado en:

a)Una concepción del hombre dentro del humanismo cristiano.

b)Promoción de la Lengua Española o Castellano como lengua vehicular de uso y docencia, respetando el carácter bilingüe de nuestra Comunidad.

Los principios propios de identidad de este centro son:

1. La educación es un instrumento fundamental para el desarrollo completo y ordenado del individuo.
2. Somos una escuela abierta a la trascendencia del ser humano, inspirándonos en los principios fundamentales de la doctrina cristiana.
3. El respeto y valoración propio es un camino al respeto y valoración de los demás.
4. Pedagogía personalizada,abierta y flexible.
5. La actividad lúdica,como herramienta de trabajo.
6. Nuestro centro fomentará el uso del diálogo , la razón y el respeto mutuo como herramienta para unificar criterios y norma de convivencia.

http://www.colegiolafontaine.es/colegio.html


PROYECTO EDUCATIVO DE TITULARIDAD PÚBLICA

http://centros3.pntic.mec.es/cp.cisneros/n3_1.htm